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| 论《乐记》中的“乐教”功能对儿童钢琴启蒙教育的启示 | |
| 引用本文： | 肖端.论《乐记》中的“乐教”功能对儿童钢琴启蒙教育的启示[J].零陵师范高等专科学校学报,2012(11):200-201. |
| 作者姓名： | 肖端 |
| 作者单位： | 福建师范大学音乐学院,福建福州350007 |
| 摘 要： | 《乐记》是二千多年来我国古代音乐美学史上的一颗璀璨的明珠，论丈从《乐记》审美情感教育功能和德育功能入手，探讨其对当今儿童钢琴启蒙教育的启示，儿童钢琴启蒙教育可借鉴乐教功能，强调树立声音及审美情感的培养，并与德育相结合，有助于儿童在学钢琴的同时提升个人的道德修养，完善人格。 |
| 关 键 词： | 乐记 钢琴 启蒙教育 乐教 |
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