|
|||||
|
|
| 建立和谐师生关系的案例研究 | |
| 引用本文： | 朱雪山.建立和谐师生关系的案例研究[J].中国学校体育,2011(Z1). |
| 作者姓名： | 朱雪山 |
| 作者单位： | 江苏省南京市江宁区上元大街319号江宁实验小学; |
| 摘 要： | <正>一、案例背景教育既是一种活动,也是一种交往。是以家校交往、师生交往、生活交往、亲子交往为前提条件的人文实践。儿童是在与人的交往中产生人的情感,掌握行为方式,道德规范,又在交往过程中把他人作为一面镜子来反映自己。改善教育交往,就是要以解放儿童为目的,使之 |
| 关 键 词： | 教育交往 案例研究 儿童 前提条件 道德规范 行为方式 师生交往 亲子交往 和谐 学生中心 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |