|
|||||
|
|
| 英语教学中的导学案教学——以语法教学为例 | |
| 引用本文： | 姜程.英语教学中的导学案教学——以语法教学为例[J].湖南教育,2014(1). |
| 作者姓名： | 姜程 |
| 作者单位： | 南京市燕子矶中学; |
| 摘 要： | 正导学案作为教学的一种方式,越来越被很多学校推崇。使用导学案之前,学生在预习时没有明确的目标,弄不清楚本节课的重点和难点。导学案有针对性地解决了这个问题。它以学生为本,以"三维目标"的达成为出发点和落脚点,配合教师科学的评价,成为学生学会学习、学会创新、学会合作、自主发展的路线图。笔者以高中英语(牛津版)必修一Unit1的语法教学为例,说明在导学案模式下如何进行定语从句的教学。 |
| 关 键 词： | 语法教学 定语从句 学案教学 高中英语 关系代词 学生为本 先行词 学会学习 三维目标 自主发展 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |