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| 高校德语趣味教学之探索——诗歌教学在大学基础德语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 吴倩.高校德语趣味教学之探索——诗歌教学在大学基础德语教学中的应用[J].创新与创业教育,2016(3):128-131. |
| 作者姓名： | 吴倩 |
| 作者单位： | 福州大学外国语学院德语系/福建省高校人文社科研究基地-跨文化话语研究中心,福建福州,350116 |
| 基金项目： | 2015年度福州大学社科科研扶持基金项目“大学德语教学中文化因素导入的应用研究”(15SKF36) |
| 摘 要： | 高校德语教学的基础阶段,是一个启蒙和培养学生学习兴趣的黄金时期.教师可以在实际教学过程中尝试趣味教学.巧妙利用德语诗歌教学来辅助德语教学,从而激发学生在德语入门阶段的学习兴趣.通过诗歌这个载体来教授学生语言知识,不仅可以提高学生学习德语的积极性,同时还可以提高学生的语言运用能力和文化修养.教学实践证明,将诗歌融入基础德语教学,让学生们在快乐中学习,学习中快乐,是一种行之有效的教学方法. |
| 关 键 词： | 德语教学法 趣味教学 诗歌教学 基础德语 德国文学 |
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