| 我国高校创业教育的现状与反思 |
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| 引用本文： | 李慧,张光辉,文晓巍.我国高校创业教育的现状与反思[J].创新与创业教育,2016(3):13-16. |
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| 作者姓名： | 李慧 张光辉 文晓巍 |
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| 作者单位： | 华南农业大学经济管理学院,广东广州,510642 |
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| 基金项目： | 华南农业大学教育教学改革与研究(JG12080)，华南农业大学教育教学改革与研究(BKJX2015018)，华南农业大学教育教学改革与研究(BKJX2015023) |
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| 摘 要： | 为我国高校创业教育在实践上更好的发挥效用,通过创业教育实践与相关文献整理,首先概述了我国高校创业教育的发展历程与现状,然后从理论探讨创业本身的特性及其与创业教育的关系,进而对我国现行高校创业教育进行反思分析,发现多数高校以创业率评价创业教育成效背离创业的规律;部分高校营造全校性创业氛围可能影响学校的均衡发展;大部分高校脱离社会与市场,仅依靠自身力量开展创业教育,实践效果有限.对此,建议高校推行创业教育从战略上重视创业的特性与规律,培养学生创业素质,从策略上一方面要有针对性的利用校内资源,另一方面重视并加大对学校外部市场资源与社会资源的利用.
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| 关 键 词： | 高校创业教育 现状反思 创业特征 |
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