| 台湾“大学评鉴”述评 |
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| 引用本文： | 张国宾,何敏,王平.台湾“大学评鉴”述评[J].大学.研究与评价,2009(10):83-88. |
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| 作者姓名： | 张国宾 何敏 王平 |
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| 作者单位： | 重庆大学发展研究中心;重庆大学人事处 |
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| 基金项目： | 教育部港澳台事务办公室资助项目“台湾高等教育评鉴的研究”(项目批准号:教港澳台办[2007]1053号)的研究成果之一 |
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| 摘 要： | 高等教育评估是高等教育质量保障的一个重要环节,在这方面,台湾的做法如何?有何特色?有哪些值得借鉴之处?文章系统阐述了台湾分别于2004年和2006年开展的两次不同类型的"大学评鉴"的组织架构、工作流程、保障机制以及结果处理情况,进而指出了其特色与局限。认为,台湾大学评鉴的实施过程表明台湾高等教育评估已经走上了法制化的轨道。由社团法人台湾评鉴协会和财团法人高等教育评鉴中心作为组织实施者,加上严格的评鉴委员遴选制度,不仅在一定程度上淡化了行政色彩,而且加强了评鉴的公正性和权威性。评估组在评鉴前期规划阶段所做的大量准备工作,在一定程度上减轻了受评学校的工作负担,而对结果的处理,则反映出台湾通过大学评鉴建立了有利于自我发展和自我约束的机制。
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| 关 键 词： | 评鉴 国际高等教育 台湾大学 组织架构 大学院校 高等教育评估 结果处理 财团法人 教育行政部门 实施过程 |
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