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| 基于学案的高中政治智慧型复习课堂浅析 | |
| 引用本文： | 吴仕海.基于学案的高中政治智慧型复习课堂浅析[J].基础教育研究,2013(14):22-23. |
| 作者姓名： | 吴仕海 |
| 作者单位： | 南京市临江高级中学 |
| 摘 要： | 2013年高考已经落下帷幕,认真研读今年的江苏高考政治试题,我们发现它依然是在继承与创新中追求完美的结合。考查的重点是基础知识和基本技能,特别是对于基础知识的理解和运用部分,试题的分值相当大。因此,高三政治的复习课就显得尤为重要。多年的教学实践证明,以开发学生的智慧潜能为主旨,基于学生的自主、探究、互动重新构建一种基于学案的复习课堂模式是行之有效的。一、学案导学,开启智慧进入复习阶段,一些教师和学生会认为:"课本没什么看的,太简单了!"其实这种想法是绝对不可取 |
| 关 键 词： | 学生智慧潜能 引导学生 基础知识 学案导学 复习课 基本技能 高三政治 课堂教学 实践证明 探究问题 |
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