|
|||||
|
|
| 新课改背景下的历史教学探究 | |
| 引用本文： | 赵海霞.新课改背景下的历史教学探究[J].学周刊C版,2013(1):180. |
| 作者姓名： | 赵海霞 |
| 作者单位： | 河北省献县职教中心 |
| 摘 要： | 新课程改革对我们的课堂教学内容、方法与教学目标等提出了一系列全新的要求,为我们的课堂教学改革提供了重要契机。在具体的教学中我们要抓住新课改这一机遇,认真学习新课改,将先进的新课程改革理念融入到教学中,以达到学生素养的全面提升与教学效益的整体提高。作为新课程改革的重要阵地的历史学科,我们要摒弃传统教学的种种弊端,以新课改理念为指导思想来指导我们的教学实践,将先进的教学理念与教学模式有机地融入到教学中,促进学生历史综合能力的全面提高。 |
| 关 键 词： | 新课改 新课程改革 历史学科 调动学生 人文教育 教学实践 教学手段 全面提高 教学模式 课改理念 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |