|
|||||
|
|
| 德国应用科学大学为什么不追求“升格”? | |
| 引用本文： | 咸佩心,王兆义.德国应用科学大学为什么不追求“升格”?[J].清华大学教育研究,2023(3):122-128. |
| 作者姓名： | 咸佩心 王兆义 |
| 作者单位： | 1. 深圳技术大学外国语学院;2. 浙江科技学院德语国家研究中心 |
| 摘 要： | 德国应用科学大学以培养应用型人才、服务地方经济与企业为其主要特色定位，在“类型不同，但价值相同”的原则指导下，与综合性大学等代表传统大学理念的高等教育机构相互对应，共同形塑了德国学术型高等教育与应用型高等教育并举的双轨格局。从高校分类管理、定位发展的角度观察德国应用科学大学的历史渊源、法律基础、分类原则及其目前的发展趋势，可以发现，明确的分类是应用科学大学特色发展的基本前提和制度保障。 |
| 关 键 词： | 德国应用科学大学 高校分类管理 高校定位 德国高等教育 |