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| 正确解读生物“生活化”,提高生物教学效率 | |
| 引用本文： | 蒋丽华.正确解读生物“生活化”,提高生物教学效率[J].中小学作文教学(小学版),2011(1). |
| 作者姓名： | 蒋丽华 |
| 作者单位： | 江苏省南京市九龙中学; |
| 摘 要： | 生物知识走出课堂,生物知识生活化,是新课标下的一种教学方式的新理念,要求把知识技能的教学和应用技能的教学有机地结合起来,把基础知识依次组织到社会生活中,以社会生活为背景,以基础知识为核心。用生活化解知识,用知识引领生活,使学生在掌握知识的同时掌握知识的应用。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学效率 学生 教学方式 生活因素 掌握知识 社会生活 生物知识 基础知识 生活化 |
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