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| 以文解文,在沉淀中积累 | |
| 引用本文： | 张少益.以文解文,在沉淀中积累[J].小学教学参考,2012(30):13. |
| 作者姓名： | 张少益 |
| 作者单位： | 四川巴州区第一小学 636000 |
| 摘 要： | 积累语言是小学语文的教学目标之一,积累是为了运用。笔者在教学中发现:学生积累语言很容易,在表达中运用语言就困难多了。出现这种现象的主要原因是学生对语言的沉淀、内化不够。我尝试了"以文解文,在沉淀中让学生积累语言"的方法,效果就好多了。"文"指的是成语、谚语和文学作品中的精彩句、段等。"解"指的是理解、感悟。以文解文,用"文"来感悟阅读材料,用"文"来表达自己的想法和情 |
| 关 键 词： | 积累语言 阅读材料 沉淀 学生 教学目标 小学语文 文学作品 表达 运用语言 感悟 |
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