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| 思想品德新课标生活逻辑下的能力线条勾画 | |
| 引用本文： | 韩来敬.思想品德新课标生活逻辑下的能力线条勾画[J].中学政治教学参考,2012(12):19-20. |
| 作者姓名： | 韩来敬 |
| 作者单位： | 河北北方学院法政学院 |
| 基金项目： | 河北北方学院2011年教学改革研究立项课题《“中学思想政治教学法”课程教学改革》的阶段成果,课题编号:JG201157) |
| 摘 要： | 《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》（以下简称“2011年版新课标”）将课程目标分为“情感、态度、价值观、能力、知识”五类，其中“情感、态度、价值观”为思想品德课程的首要目标，“能力”为第二位目标，即重要目标；“知识”为第三位目标，即基础目标。“能力”目标是核心目标，是德育知识、情感态度价值观的终端行为反应。因... |
| 关 键 词： | 环境能力 思想品德 逻辑 生活 线条 课程目标 情感态度 能力培养 |
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