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| 以质为本的韩国教师教育改革 | |
| 引用本文： | 谌启标.以质为本的韩国教师教育改革[J].基础教育改革动态,2004(20):31-34. |
| 作者姓名： | 谌启标 |
| 摘 要： | 全球化背景下，优质教育是构建21世纪学习化社会的关键。近年来世界各国的教育改革都反映了这一趋势。20世纪80年代以来，韩国政府一直不遗余力地推行教育改革政策，教师教育改革被认为是全国教育改革运动的基石。韩国政府主张，具有高尚道德感和专业能力的教师是实现优质教育的关键。 |
| 关 键 词： | 韩国 教师教育 教育改革 优质教育 学习化社会 |
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