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| 聚焦徐州“无差别教育”——推进区域义务教育均衡发展的新尝试 | |
| 引用本文： | 王焱.聚焦徐州“无差别教育”——推进区域义务教育均衡发展的新尝试[J].人民教育,2005(24). |
| 作者姓名： | 王焱 |
| 作者单位： | 江苏省教育科学研究院 |
| 摘 要： | 实现义务教育均衡发展是切实推进素质教育的基本要求和重要保障,江苏省徐州市“无差别教育”,实质表述的是政府推进义务教育均衡发展的一种努力。王焱同志的文章,以翔实的数据向我们展示了徐州市政府在推进义务教育均衡发展政策制定和制度设计方面作出的积极探索。义务教育的性质,决定了解决义务教育均衡发展的行为主体应该是政府。政府要认真分析研究并努力解决同一区域内学校之间在办学条件、经费投入、师资水平、教育教学质量等方面存在的实际差距,采取切实措施,推进义务教育均衡发展,为全面实施素质教育奠定坚实基础。 |
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