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| 适应教育改革 倡导自主学习——“以学生为中心”教学方法探讨 | |
| 引用本文： | 胡欣余.适应教育改革 倡导自主学习——“以学生为中心”教学方法探讨[J].中国基础教育研究,2006,2(4):44-45. |
| 作者姓名： | 胡欣余 |
| 作者单位： | 陕西省商洛市商州区刘湾中学,商州726000 |
| 摘 要： | 经过多年教学实践，我们探索出了符合素质教育要求，贴合我校学生实际的教学方法，创新出了一种利于学生自主学习、主动参与、自我发展的“以学生为中心”的教学模式。新型教学模式包括“两层含义”，“三个方面”，“四个环节”，并且在五个子课题进行了深入研究。“两层含义”即：学会认知；学会做事。“三个方面”即：多元智能；人生整合；自我发展。“四个环节”即：①塑造新型师生关系，改变角色转换．②创设真实情景，培养直觉思维能力．③注重知识迁移，根植终生学习策略。④挖掘潜能，提倡无束缚创新。 |
| 关 键 词： | 教育改革 自主学习 主动参与 自我发展 |
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