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| 谈师生交往中的肢体语言 | |
| 引用本文： | 吴江明,周兴国.谈师生交往中的肢体语言[J].当代教育论坛,2005(2):62-64. |
| 作者姓名： | 吴江明 周兴国 |
| 作者单位： | 1. 安徽师范大学,化材学院 2. 安徽师范大学,教育科学学院 |
| 摘 要： | 科学研究发现:人们接收到的信息70%～80%来自视觉信息。因此,“百闻不如一见”,从某种意义来说,师生交往中的非语言交流比言语交流更为重要。也许,人们能够一时停止有声的说话,但却不能停止通过各种身体的姿势有意无意地不断发出信息。可以这么说,没有丰富协调的肢体语言,就不可能有融洽亲密的师生关系,就不可能有高效率的师生交往。而没有表情的呆板说教只能使学生永远对教师敬而远之,永远不会对教师敞开心扉。所以,好教师应懂得“身教重于言教”,应学会“此时无声胜有声”。为此,教师必须尽可能解读学生的肢体语言,在教学中尽量策略性地运… |
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