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| 研究性学习特征浅析 | |
| 引用本文： | 罗国基.研究性学习特征浅析[J].江西教育科研,2002(1):75-76. |
| 作者姓名： | 罗国基 |
| 作者单位： | 罗国基（抚州师专） |
| 摘 要： | 研究性学习作为一种崭新的学习方式，既顺应了当今世界课程改革发展的趋势，又着眼于个性的全面健康发展，因而呈现出与一般学习不同的特征：自主性、独立性、整体性、合作性;实践性、参与性；开放性、多元性。 |
| 关 键 词： | 学习理论 个性 体验 研究性学习 特征 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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