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| 由中介语石化现象谈英语教学纠错策略的选择与应用 | |
| 引用本文： | 张咏歌.由中介语石化现象谈英语教学纠错策略的选择与应用[J].教学月刊,2004(7):34-36. |
| 作者姓名： | 张咏歌 |
| 作者单位： | 安徽省界首师范学校 236500 |
| 摘 要： | 外语教师在教学过程中会注意到，外语学习者学得的语言与本族语使用者所使用的语言在语音、用词、句法结构及语用等方面都存有很大的差别，这是语言学习中的一个自然现象。在漫长而又渐进的外语学习过程中，由于受到语言环境、语言水平、个体的生理因素、认知因素、情感因素、学习策略等多方面的影响，外语学习者所掌握的语言呈现出较大的个人差异。该语言既不同于母语，又有别于目的语，是“学习者的语言”，在语言学中称为“中介语”(Interlanguage)。 |
| 关 键 词： | 中介语 石化现象 英语教学 纠错策略 认知因素 学习策略 中学 |
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