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| 体育教学模式初探 | |
| 引用本文： | 杨波.体育教学模式初探[J].贵州教育,2003(6). |
| 作者姓名： | 杨波 |
| 作者单位： | 贵阳市青岩贵璜中学 |
| 摘 要： | 体育课作为向学生传授体育的基础知识 ,让学生掌握体育的基本技术 ,形成一定的运动技能 ,发展学生体育的综合素责与能力 ,提高身体健康水平的一种基本形式 ,其教学的形式与方法不应具有唯一性 ,因此改革体育课传统的教学模式已是体育教学面临的一项首要任务。为很好的贯彻这一精神 ,作为一个体育教学工作者 ,我对自己的教学模式进行了一些改革。一、对传统体育课堂教学的几点认识传统体育课的一般模式大致是这样的 :师生问好→准备活动→教师讲解、示范→学生练习→反馈练习→放松操→总结归纳。这样的教学模式优点是 :便于教师在课堂上进行… |
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