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| 如何利用“无意”改善教学效果 | |
| 引用本文： | 蒋艳华.如何利用“无意”改善教学效果[J].广西教育,2008(15):28-29. |
| 作者姓名： | 蒋艳华 |
| 作者单位： | 湖南省衡阳师范学院 |
| 摘 要： | 利用“无意”心理过程的规律，包括无意注意、无意记忆和无意想象，能够帮助教师提高教学的效果。本文从这三方面来进行具体阐述。 |
| 关 键 词： | 无意注意 无意记忆 无意想象 教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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