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| 从运动文化的特征解读体育课程中的运动教育 | |
| 引用本文： | 蒋国权.从运动文化的特征解读体育课程中的运动教育[J].浙江体育科学,2012(5):57-60. |
| 作者姓名： | 蒋国权 |
| 作者单位： | 北京理工大学珠海学院体育部 |
| 摘 要： | 运动文化反映了社会的主流价值,是整个社会的一个缩影,同时参与运动、体验运动文化也是个人走向社会化的一个纽带。学校体育课程该如何通过对运动文化的特征分析,对竞技运动进行复制和改造,并运用到学校中,为学生在类似真实社会运动文化模式的情景下提供广泛的、平等的、有教育意义的运动经验,培养学生成为有运动能力的、有运动文化素养的和热情的运动者。 |
| 关 键 词： | 运动文化 体育课程 运动教育 |
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