| C++类与对象教学实践 |
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| 引用本文： | 赵卫绩,刘井莲,尚晓丽.C++类与对象教学实践[J].绥化学院学报,2012(5):187-190. |
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| 作者姓名： | 赵卫绩 刘井莲 尚晓丽 |
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| 作者单位： | 绥化学院,黑龙江绥化,152000 |
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| 基金项目： | 黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学规划课题 |
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| 摘 要： | C++程序设计是计算机科学与技术专业的一门必修课程,具有很强的抽象性和实践性。由于这门课程涉及的类的概念比较抽象,在多年的教学实践中效果一直不太好。因此,在C++课程的教学中,从教学准备、教学内容和教学方法上进行政革,一是复习C程序设计中的重要知识点,完成教学准备;二是精心设计C++中类的教学内容;三是改变传统、常规教学方法,引入兴趣教学法、思想教学法、任务驱动式教学法和实例教学法。教学实践证明,教学质量有了很大提高,教学效果是显著的。
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| 关 键 词： | 类 教学准备 教学内容 教学方法 |
Teaching Practice of C ++ Class and Object |
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| Zhao Weiji,Liu Jinglian,Shang Xiaoli.Teaching Practice of C ++ Class and Object[J].Journal of Suihua University,2012(5):187-190. |
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| Authors: | Zhao Weiji Liu Jinglian Shang Xiaoli |
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| Institution: | 3 (Computer Department of Suihua University,Suihua,Heilongjiang,152000) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | class teaching preparation teaching content teaching methods |
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