|
|||||
|
|
| 词汇附带习得与英语词汇教学探究 | |
| 引用本文： | 孟荣新.词汇附带习得与英语词汇教学探究[J].教育与职业,2007(6):136-138. |
| 作者姓名： | 孟荣新 |
| 作者单位： | 西安工业大学外语系,陕西,西安,710032 |
| 摘 要： | 词汇是任何语言都离不开的重要组成部分,词汇教学研究无论在方法论上,还是在理论层面上近年来都取得了长足的发展.文章吸取了词汇附带习得理论的一些研究成果,探讨了在英语词汇教学实践中如何通过布置阅读任务和听说任务、运用语境线索知识、猜测词义来实现词汇附带习得. |
| 关 键 词： | 词汇附带习得 英语词汇教学 词汇附带习得 英语词汇 猜测词义 知识 语境线索 运用 阅读任务 布置 教学实践 教学研究 习得理论 发展 理论层面 方法论 组成 语言 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）06-0136-03 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |