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| 英语双向教学与学生自主学习能力培养 | |
| 引用本文： | 郭燕华.英语双向教学与学生自主学习能力培养[J].武汉市教育科学研究院学报,2000(5). |
| 作者姓名： | 郭燕华 |
| 作者单位： | 武汉教育学院外语 |
| 摘 要： | 双向教学代表着当代英语课堂教学的趋势。它既把听、说、读、写作为手段,使学生通过训练掌握英语语言文学的基本规律和运用技能;又把听、说、读、写作为最终目的,在接近真实的交流训练中,训练和提高学生的语言文字能力。学生要适应这种教学形式,必须完成课前预习、课堂交流、课后训练和整理知识等环节。通过这些环节, |
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