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| 班主任应重视学生EQ的培养 | |
| 引用本文： | 谢春昌,李广超.班主任应重视学生EQ的培养[J].武汉市教育科学研究院学报,2000(3). |
| 作者姓名： | 谢春昌 李广超 |
| 作者单位： | 华南师大教育系，华南师大教育系 |
| 摘 要： | EQ(情感智力)一词最早由美国耶鲁大学心理学家彼德·萨洛维提出,随后美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·高曼在他的著作《EQ(情感智力)》一书中,对EQ 作了进一步的研究,使这一术语成为美国社会广为流传和讨论的话题。丹尼尔·高曼认为,EQ 是个体最重要的生存能力,影响着人生活的各个方面。它主要由五种能力组成,即:认知自我情感的能力;妥善管理自我情感的能力;自我激励能力;认知他人情感的能力 |
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