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试论农村中小学教师专业发展的途径

作者单位：	安康学院陕西

摘要：	在当代教育改革实践中,农村中小学教师面临的挑战日益严峻,专业素质不高等情况已成为制约农村教育改革与发展的瓶颈问题。加强农村中小学教师专业理论知识的学习,提供良好的专业发展环境是件刻不容缓的事。笔者试从以下四个方面谈谈促进农村中小学教师专业发展的途径。
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