|
|||||
|
|
| 课堂因美读而精彩 | |
| 引用本文： | 廖丽娟.课堂因美读而精彩[J].教师,2015(7). |
| 作者姓名： | 廖丽娟 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区邹区中心小学 |
| 摘 要： | 从古至今,人们都是在美读中品味中国语言文字的奥妙,而美读的形式多种多样.所谓美读,就是把作者的感情通过读表达出来.读者因文中喜而悦,因文中悲而泣.美读的关键是情感的体验,小学语文教材的课文绝大多数文质兼美,情文并茂.俗话说:“三分文章七分读”,通过美读,可以读出文中的语言美,读出文中人物的形象美,也可以读出文中所蕴含的情感美,使看似平淡的文字读得激昂澎湃,读得如泣如诉……把这种美读贯穿于我们的语文课堂,更能使我们的课堂精彩纷呈. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |