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| 在科学课中提高小学生的科学素养 | |
| 引用本文： | 史春燕.在科学课中提高小学生的科学素养[J].考试周刊,2012(31):175-175. |
| 作者姓名： | 史春燕 |
| 作者单位： | 溧阳市马垫小学,江苏溧阳,213300 |
| 摘 要： | 小学科学课程的总目标是提高每一个学生的科学素养。科学素养是人的一种素质,科学素养的形成不是一蹴而就的。小学教育要求我们通过学习逐步培养起学生的科学素养,从小做起,从现在做起。小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,这句话有两层含义。一是小学科学课程的定位是科学启蒙。另一层含义则是科学课程教育的目的是培养学生的科学素养, |
| 关 键 词： | 小学科学课程 科学素养 小学生 科学启蒙 教育要求 课程教育 培养 学习 |
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