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| 美术教育能够促进学前儿童创造力的发展 | |
| 引用本文： | 陈冉.美术教育能够促进学前儿童创造力的发展[J].考试周刊,2012(31):181-182. |
| 作者姓名： | 陈冉 |
| 作者单位： | 秦皇岛市海港区启航幼儿园,河北秦皇岛,066000 |
| 摘 要： | 儿童创造能力的发展,取决于相应的知识、敏锐的观察力、强烈的好奇心、浓厚的兴趣、丰富的想象力、灵活的思维能力和顽强的毅力等多种智力和非智力因素同时获得良好发展的结果。美术活动恰恰能够为学前儿童提供培养上述各种能力的条件。儿童美术教育不是为了从小训练和培养美术大家,而从真正的意义上讲,是为了启发儿童的想象和提高他们的创造性,使他们的身心得到全面的发展。儿童美术教育是对他们实施创造性思维教育的重要手段。 |
| 关 键 词： | 创造力 学前儿童 美术教育 |
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