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| 中学体育教学“乐学系列”模式探究 | |
| 引用本文： | 杭俊兵.中学体育教学“乐学系列”模式探究[J].考试周刊,2012(33):115-115. |
| 作者姓名： | 杭俊兵 |
| 作者单位： | 广州市广外附设外语学校,广东广州,510450 |
| 摘 要： | 体育课程改革是学校体育改革的核心，又是体育课程发展变化的动力机制。体育教学模式的改革是实现体育课程改革的重要手段，中学体育教学“乐学系列”模式以教学方法的优选、思维能力培养为主线。重视体育教学过程的成功体验和体育教学过程中的审美情趣与创新求异。 |
| 关 键 词： | 中学体育 乐学系列 创新模式 |
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