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| 谈数学教学中引导学生参与学习过程的艺术 | |
| 引用本文： | 徐秀琴.谈数学教学中引导学生参与学习过程的艺术[J].小学教学参考,1998(11). |
| 作者姓名： | 徐秀琴 |
| 作者单位： | 江苏溧阳市教师进修学校 |
| 摘 要： | 现代教学理论与教学实践都清楚地告诉我们,教学过程应该是教会学生学习的过程.课堂教学效果的高低主要是以学生参与学习的程度来决定的.在课堂教学中,优化学生参与学习的全过程,也就是优化了课堂教学结构,这样做,能提高课堂教学的效率.在多年来的教学实践中,我作了如下一些摸索. |
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