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| 初中英语多元化作业设计的实践与思考 | |
| 引用本文： | 苏士光.初中英语多元化作业设计的实践与思考[J].考试周刊,2012(48):110-110. |
| 作者姓名： | 苏士光 |
| 作者单位： | 徐州市铜山区魏集中学,江苏徐州,221100 |
| 摘 要： | 本文从初中英语多元化作业设计的应用原则及策略运用进行探析,旨在阐述多元化设计有助于提高学生的语言知识转化运用能力,提高学生的综合语言运用能力。多元化作业设计是对课程学习资源的拓展和延伸,激活学生语言学习认知思维和语言感知。多元化作业设计能够让学生在温故知新的过程中,增强认知感悟和深化理解,提高其探究问题能力。 |
| 关 键 词： | 初中英语 多元化作业设计 应用 实践 |
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