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初中英语阅读课优化设计
引用本文:张弥.初中英语阅读课优化设计[J].考试周刊,2012(48):100-101.
作者姓名:张弥
作者单位:成都树德联合学校,四川郫县,611731
摘    要:阅读课是训练学生阅读理解能力的主要途径,也是学生学习新语法和巩固旧知识的主要载体,因此,我们必须高度重视阅读课,通过各种方法来提高学生的阅读能力。由于英语各方面的能力是相辅相成的,因此我们必须充分开发阅读课,有效地利用阅读课的资源。本文旨在讨论如何优化初中英语阅读课的教学设计,增强阅读课的教学效果。

关 键 词:英语阅读课  教学设计  阅读能力
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