|
|||||
|
|
| 高职英语课堂教师话语量调查及分析 | |
| 引用本文： | 黄艳.高职英语课堂教师话语量调查及分析[J].考试周刊,2012(49):76-77. |
| 作者姓名： | 黄艳 |
| 作者单位： | 南昌大学软件学院,江西南昌,330000 |
| 摘 要： | 教师话语对课堂教学的组织及学生语言的习得是至关重要的,因为它对目的语的使用起着示范作用,是学生语言输入的又一重要途径。教师话语的数量和质量会影响甚至决定课堂教学效果。本文通过高职英语课堂教师及学生话语量的调查及分析,提出了若干关于英语教师的课堂话语建议。 |
| 关 键 词： | 高职英语 教师话语 学生话语 英语课堂 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |