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| 内因驱动的英语专业精读课教学模式探析 | |
| 引用本文： | 饶芳,王亚琼.内因驱动的英语专业精读课教学模式探析[J].考试周刊,2012(18):68-69. |
| 作者姓名： | 饶芳 王亚琼 |
| 作者单位： | 湖北科技学院外国语学院,湖北咸宁,437000 |
| 摘 要： | 本文探讨如何通过对英语精读课各教学环节中学生内在因素的调动,激发其学习兴趣,引发其主动思考,培养其乐学情绪,从而扭转精读课费时低效的局面,提高教学效率。 |
| 关 键 词： | 英语精读课 内因驱动 教学模式 |
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