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高中语文作业分层次导学的实施研究
作者单位:
;1.福建省南靖县第一中学
摘 要:
高中语文作业是语文知识巩固的重要环节,影响学生的学习效率。在传统语文作业上采用的是统一的模式,不能适应不同学生的不同需求,促进每一个学生的发展。本文在分层次理论的指导下,通过分析高中语文作业存在的问题,探讨高中语文作业分层次导学实施的有效策略。
关 键 词:
高中语文
分层次导学
语文作业
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