| 加强"两课"教育的实效性 |
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| 引用本文： | 刘双.加强"两课"教育的实效性[J].商丘职业技术学院学报,2005,4(4):71-72. |
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| 作者姓名： | 刘双 |
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| 作者单位： | 福建金融职业技术学院人文法律系,福建,福州,350007 |
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| 摘 要： | “两课”是我国高校进行思想政治教育的主渠道和主干线，但目前的“两课”教学由于实效性偏低，在实践中还存在一些不尽人意的地方。为了消除这些误解，应努力提高“两课”教育的实效性，主要渠道有：加强教师职业队伍建设；教学内容的开放性；教学手段的多样性。促使“两课”教学走进生活、走进社会、走进学生，切实做到“学与用”、“学与信”相结合。
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| 关 键 词： | “两课”教育 实效性 开放性 多样性 |
| 文章编号： | 1671-8127（2005）04-0071-02 |
| 收稿时间： | 2004-10-18 |
| 修稿时间： | 2004年10月18 |
Strengthening the Actual Effect of Liangke Education |
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| LIU Shuang.Strengthening the Actual Effect of Liangke Education[J].Journal of Shangqiu Vocational and Technical College,2005,4(4):71-72. |
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| Authors: | LIU Shuang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Liangke education the actual effect openness variety |
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