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基于综合性学习主题的高中历史教学探析
引用本文:朱长伟.基于综合性学习主题的高中历史教学探析[J].中学教学参考,2023(25):68-70.
作者姓名:朱长伟
作者单位:江苏省江阴市山观高级中学
摘    要:开展基于综合性学习主题的高中历史教学,有利于学生形成结构化认知,有利于培养学生历史学科核心素养,有利于引导学生深度学习。文章概述开展基于综合性学习主题的高中历史教学的价值与综合性学习主题的设计策略,提出基于综合性学习主题的高中历史教学路径,以让历史学科核心素养在课堂上真正落地生根。

关 键 词:综合性  学习主题  核心素养  高中历史
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