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| 整合视域下“互联网+课堂”的研究与实践 | |
| 作者姓名： | 孟海平 蔺新艳 刘泽军 |
| 作者单位： | 河南理工大学 |
| 基金项目： | 河南省高等教育教学改革研究与实践(重点)项目（学位与研究生教育）(2021SJGLX025Y)；;河南省高等教育教学改革研究与实践（重点）项目(2021SJGLX120)； |
| 摘 要： | 文章以整合法为基本建构背景，具象化专业课程目标所需要的能力要求，在明确知识点与能力指标对应关系的基础上，对教学全过程进行优化。提出“示能―约束―映射―反馈”进阶式教学设计思路，并利用互联网技术和移动智能终端构建沉浸式互联课堂，改善高校专业课程教学效能不足、活力缺失等现状，提高教学目标达成质量。 |
| 关 键 词： | 专业课程 整合教学 教学设计 互联网+ |