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基于创新型人才培养的“随机过程”课程教学改革与实践
作者姓名:孔慧华  史娜  宋妮  王鹏
作者单位:中北大学数学学院
基金项目:山西省研究生教育改革课题(2021YJJG216,2021YJJG219,2021YJJG193);;山西省高等学校教学改革创新项目(J2021340,J2021344,Z2021038,J20220588,J20220596);;教育部产学合作协同育人项目(202102389001,202102389002);
摘    要:“随机过程”作为工科研究生的重要数学类基础课程,在创新型人才培养中具有极其重要的作用。为了提高课程的教学效果,文章从课程教学中如何激发学生的自主创新意识、培养学生的科研创新能力以及提高学生的学习效率等方面,结合个人的经验给出工科研究生“随机过程”教学的几点思考和建议。

关 键 词:创新意识  创新能力  创新实践  学习效率  随机过程
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