基于创新型人才培养的“随机过程”课程教学改革与实践 |
| |
作者姓名: | 孔慧华 史娜 宋妮 王鹏 |
| |
作者单位: | 中北大学数学学院 |
| |
基金项目: | 山西省研究生教育改革课题(2021YJJG216,2021YJJG219,2021YJJG193);;山西省高等学校教学改革创新项目(J2021340,J2021344,Z2021038,J20220588,J20220596);;教育部产学合作协同育人项目(202102389001,202102389002); |
| |
摘 要: | “随机过程”作为工科研究生的重要数学类基础课程,在创新型人才培养中具有极其重要的作用。为了提高课程的教学效果,文章从课程教学中如何激发学生的自主创新意识、培养学生的科研创新能力以及提高学生的学习效率等方面,结合个人的经验给出工科研究生“随机过程”教学的几点思考和建议。
|
关 键 词: | 创新意识 创新能力 创新实践 学习效率 随机过程 |
|
|