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| 如何提高小学数学课堂效率 | |
| 引用本文： | 王庆明.如何提高小学数学课堂效率[J].中国民族教育,2011(Z1). |
| 作者姓名： | 王庆明 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市新洲区辛冲镇河东中心小学; |
| 摘 要： | 减负的关键是增效,而增效的关键在课堂。在小学数学教学中,如何减负增效、追求有效的课堂教学呢?1.拓展有效的教材资源。教材是教师设计教学活动的蓝本。它虽然是最重要的教学资源,但教师不能拘泥于教材,而应该对教材进行创造性的选择,增加、补充并有效整合教材资源,使教材成为学生乐意学习的有效素材,从而使课堂更加富有活力。有位教师在教学一年级上册第 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学活动 小学数学教学 教材资源 学生 教师 课堂效率 课堂气氛 教学资源 减负增效 |
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