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| 如何发挥年级组在校本教研中的作用 | |
| 引用本文： | 何育萍.如何发挥年级组在校本教研中的作用[J].北京教育研究,2005(5):23-24. |
| 作者姓名： | 何育萍 |
| 作者单位： | 北京教育学院校长研修学院讲师,100011 |
| 摘 要： | 校本教研是以校为本的教学研究的简称，具体来说就是指教师在教学过程中以教学问题为中心开展的研究活动。在此，学校是校本教研的主阵地，教师是主体，教学问题是核心。由于它致力于解决本校教学中的实际问题，由教师亲身经历发现问题、提出问题并解决问题的过程。在此次新课程改革中，校本教研对推进教师之间的相互交流研究，教师个体的专业发展有着重要的现实意义。 |
| 关 键 词： | 年级组 校本教研 课程改革 教师专业发展 学校管理 中小学 |
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