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班主任培养学生非智力因素的意义

引用本文：	孙中仁.班主任培养学生非智力因素的意义[J].池州学院学报,2001,15(2).

作者姓名：	孙中仁

摘要：	非智力因素是人心理活动中重要的组成部分.本文提出了班主任培养学生非智力因素三个方面的意义:有利于培养高素质人才;有利于班级管理;有利于班主任自身素质的提高.
关键词：	非智力因素素质
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