首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
第九册第六单元
引用本文:
陈二梅.第九册第六单元[J].江西教育,1992(Z1).
作者姓名:
陈二梅
作者单位:
南昌市东湖区教研室
摘 要:
单元学习目标 1.按照“理事例、析要素、抓特点”的阅读步骤学习写人为主的记叙文。 2.通过对人物的外貌、神态、语言、动作及心理活动的分析,概括人物特点。 3.能够联系环境背景,抓住关键词语体会句子含义。 4.认识课文倒叙和插叙两种写法。 5.学习实事求是,透过现象抓住事物本质的思想方法。
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号