|
|||||
|
|
| 小学体育课堂的教学艺术 | |
| 引用本文： | 陆建锋.小学体育课堂的教学艺术[J].希望月报(上半月),2007(4):117. |
| 作者姓名： | 陆建锋 |
| 作者单位： | 江苏省通州市庆丰小学,江苏,通州,226341 |
| 摘 要： | 体育教师在课堂教学过程中要多方面地运用教学艺术,全方位地掌握激发学生情感因素的技巧,使学生对体育锻炼产生浓厚的兴趣,自觉积极的投入其中。应建立良好的师生关系,营造和谐的课堂氛围,充分而适时地发挥示范功能,帮助学生学习体育技能。语言的艺术在小学体育课堂教学中显得尤为重要,因为教学语言是沟通师生,传递信息的最为重要的渠道。发展学生思维,培养学生创新意识也是小学体育课堂教学的奋斗目标,这为学生的全面发展与终身发展打下坚实的基础。 |
| 关 键 词： | 小学体育课堂 教学艺术 学习兴趣 体育技能 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |