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浅谈二声部合唱教学策略
引用本文:
张继红.浅谈二声部合唱教学策略[J].福建教育,2008(6):57.
作者姓名:
张继红
摘 要:
在小学音乐教学中,二声部合唱教学是个难点。二声部歌曲音准难把握,演唱时学生容易相互干扰影响,有时唱着唱着就变成了一个声部;有时两个声部的学生都大声唱,企图压倒对方,出现“喊歌“现象。这关键在于教师的教学方法不对路。不少教师直接将学生分成两个声部,
关 键 词:
教学策略
音乐教学
干扰影响
教学方法
学生
教师
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