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| 信息科技大单元教学实践探究——以八年级下册“计算数据”单元教学内容为例 | |
| 引用本文： | 高芳.信息科技大单元教学实践探究——以八年级下册“计算数据”单元教学内容为例[J].宁夏教育,2024(3):70-71. |
| 作者姓名： | 高芳 |
| 作者单位： | 银川市第十八中学 |
| 摘 要： | 运用大单元教学培养学生的学科核心素养是课改的趋势,也是将知识转化为能力的重要手段,因此,探索信息科技大单元教学策略,对提升教学质量十分有益。文章以八年级下册“计算数据”内容为例,从大单元教学的内涵入手,总结信息科技大单元教学实践经验。 |
| 关 键 词： | 信息科技 大单元教学 实践探究 |