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初中体育课实施主体性评价的实验研究
引用本文:王诚.初中体育课实施主体性评价的实验研究[J].内江师范学院学报,2005,20(2):124-126.
作者姓名:王诚
作者单位:隆昌县第三初级中学,四川,隆昌,642150
摘    要:通过问卷调查和教学实验证明在初中体育课中实施主体性评价,有利于提高体育教学质量,有利于促进学生良性体育情感的发展,对提高学生的体育意识和能力具有积极的作用。

关 键 词:初中  体育课  主体性评价
文章编号:1671-1785(2005)02-0124-03
修稿时间:2004年7月14日

Experiment of Arput Evaluation in the Physical Education of the Junior High School
WANG Cheng.Experiment of Arput Evaluation in the Physical Education of the Junior High School[J].Journal of Neijiang Teachers College,2005,20(2):124-126.
Authors:WANG Cheng
Abstract:By paper investigation and teching practice, it is found to adopt arpat evaluation in the junior school canbenefitt to the exaltation athletics teaching quarity. Benefitt to promote the affective development in positive athletics in student, to athletics conscrous ness and their sports perfomance.
Keywords:junior high school  athletics  corpus evaluation
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