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| 高师即兴伴奏课中知识技能与审美的统一 | |
| 引用本文： | 邬百宁.高师即兴伴奏课中知识技能与审美的统一[J].中国成人教育,2007(13):166-167. |
| 作者姓名： | 邬百宁 |
| 作者单位： | 河南,信阳师范学院,464000 |
| 摘 要： | 高师即兴伴奏课中技能与审美是对立统一的，作为培养中小学音乐教师教学技能的课程，面对以审美教育为核心的基础音乐教育改革，即兴伴奏课必须从教学目标、内容、过程、教学评价等各环节进行调整、改革，努力实现知识技能与审美教育的统一。 |
| 关 键 词： | 既兴伴奏 知识技能 |
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