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| 排座位与幼儿的注意力 | |
| 引用本文： | 唐海燕.排座位与幼儿的注意力[J].幼儿教育,1989(Z1). |
| 作者姓名： | 唐海燕 |
| 摘 要： | 不少幼儿园里,各班幼儿的座位大致都是这样安排的:面向老师排两排,两侧各一排。在长期的教学过程中,我逐渐发现这样一种现象,坐在两排横排中间的幼儿,上课时注意力一般都较集中,举手发言的人较多,回答问题的准确性、敏捷性都高于坐在两侧的幼儿。我想,这里是不是存在着教师与幼儿间的物理尺度和心理尺度的问题。不适宜的物理尺度,往往会拉开师生间的心理距离,影响师生 |
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